聚焦真机实操 淬炼“双师”硬实力——风能工程学院“小切口”教师实践能力培训纪实

湖南电气职业技术学院风能工程学院于2026年7月3日至9日，组织开展了为期7天的“华纳MW级风电机组教师实践能力培训”。本次培训坚持“小切口、真问题、深研究”导向，紧扣青年教师工程实践能力提升这一核心课题，依托校内106实训室真机平台，开展沉浸式实操训练，着力实现“实操技能—教学设计—课堂实施”的一体化融合提升，为新能源专业师资队伍建设注入新动能。

一、聚焦真机实操，模块化课程覆盖核心岗位技能

本次培训面向全院45岁以下19名教师，以“安全规范为底线、理实一体为路径、项目实训为载体”，设置机械装配、现场吊装、电气安装、电气调试及故障排查四大模块、十大项目，覆盖华纳小型机组与MW级真机全流程实操。机械模块中，教师依次完成小型机组及MW机组机械装配、吊装等项目，反复演练紧固力矩、齿轮间隙测量等关键工序；电气模块聚焦电气控制逻辑、识图、接线规范与检测方法，完成从车间到现场的完整安装调试流程。培训全程贯穿“做中学、学中教”理念，引导教师将实操成果转化为教学资源，同步提升技能水平与教学能力。

二、严格过程管理，多维考核确保培训实效

本次培训构建了“训前防、训中控、训后评”的全链条质量保障体系。在过程管理中，实行每日双次签到制度以严明纪律；培训首日即开展30分钟专项安全强化课，明确实训禁忌，将“安全第一”的理念贯穿全程。

考核采用“个人理论+小组实操”的双轨制。7月9日，参训教师被随机分为4组，在3小时内依次完成机械装配、电气安装、机组吊装及电气调试排故等实操项目。评委组从规范性、完成度、协作性、安全性四个维度进行量化打分，并结合日常出勤与安全表现，综合评定最终成绩。考核合格者将获颁《风电机组实践培训结业证书》，并计入“双师”认定的实践学时；未通过者须参加补训，若补训仍不合格，将被暂缓安排下学期的实训教学任务。

三、校企协同赋能，产教融合助力师资成长

本次培训依托校企深度合作，由风能工程学院名师工作室牵头，方鸷翔大师担任总指挥，校内骨干教师与华纳厂家工程师联合授课。校内团队分工明确，分别负责华纳及MW机组的机械工艺、电气安装、调试排故等模块教学；华纳工程师全程驻场，承担设备技术指导与故障场景搭建，确保教学内容与行业标准无缝衔接。

学校高度重视本次培训，党委书记郭杰荣、校长程一凡、副校长覃事刚、教务处处长蒋燕等校领导亲临实训现场调研，强调要发挥骨干教师“传帮带”作用，确保培训“聚焦痛点、解决难题、学以致用”。风能工程学院院长石琼牵头课程设计与质量评估，组织教师磨课与成果验收，力求培训实效最大化。

四、成果导向，打造高质量“双师”队伍

本次培训是学校落实“小切口”教师专业培训号召的务实举措。培训坚持问题导向，以“切口精准、组织灵活”为原则，精准锚定教师工程实践能力薄弱这一核心短板，实现了靶向提升。

参训教师普遍反映，为期6天的沉浸式实操成效显著。一方面，通过亲手操作电气调试与故障排查等关键环节，教师们突破了以往“只懂理论、不动手”的教学瓶颈，实现了从“会讲”到“会做”的实质性跨越；另一方面，培训中积累的大量真实故障案例与诊断经验，已形成丰富的教学资源包，将直接运用于下学期的理实一体化课堂，真正实现“训有所得、学有所用”。

风能工程学院将立足校企共建真机实训平台，持续深化产教融合长效机制，以“小切口”培训为常态抓手，系统推进教师实践能力提升工程。学院致力于锻造一支“懂理论、精技能、善教学”的高素质新能源“双师型”师资队伍，为风电产业高质量发展和更高素质技术技能人才培养，提供坚实有力的人才支撑。

一审：王 艳

  二审：石 琼

三审：钟 冲